- Главная страница
- Немного о себе и о своем блоге.
- ДОРОГОЙ моему сердцу выпуск - 2015-2019 годы
- Тренажёры
- OR- коды и их использование
- Школа безопасности
- ФИЛЬМЫ О ВОв для детей
- ИНСТРУКЦИИ
- РОДИТЕЛЯМ
- Наши дни рождения
- ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Орфографический режим ведения тетрадей и дневника
- ЗАДАНИЯ НА ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ
- Акция "ЭКОБАТАРЕЙКА"
- Тренажеры и диктаны
- ДОШКОЛЬНИК
- Семья —хранитель духовных ценностей.
- ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РОССИИ
- Пятиминутка ДОБРА
- Советы воспитания
- Учебники к УМК Перспектива
- Переходим в 3 класс
- Переходим в 4 класс
- УГОЛОК 3-4 КЛАССА
- Уголок 4-3 класса
вторник, 27 ноября 2018 г.
понедельник, 26 ноября 2018 г.
суббота, 24 ноября 2018 г.
С ДНЕМ МАМЫ, МАМЫ!!!
Мы говорим спасибо всем мамам на планете
за самый лучший подарок — жизнь! Желаем душевных сил, жизненной
мудрости, ангельского терпения, женского счастья, взаимной любви
и домашнего уюта. Спасибо вам родные за то тепло, нежность, ласку
и заботу, которые вы так искренне отдаете нашим ребятам. Желаем вам,
наши дорогие, всегда и везде
чувствовать себя нужными и любимыми!
С уважением Т.В. Кошелева и мои ученики 4.1 класса
суббота, 17 ноября 2018 г.
Урок по окружающему миру Природное сообщество - поле.
Здравствуйте мои дорогие ученики!
Сегодня я вам предлагаю поработать по модели перевернутого обучения.
Как я вам и обещала, в качестве подготовки к новому уроку поработайте дома самостоятельно:
1. Просмотрите видеоурок по теме " Природное сообщество- поле." Природное сообщество ПОЛЕ
2. Прочитайте стр. учебника с. 81-87
3. Выпишите на лист названия зерновых, овощных и технических растений, выращенные человеком.
4. Ответь на вопрос: как животные поля связаны с растениями?
5. Ну и последнее, предлагаю поиграть! Перетащи вопрос на поле- ВЕРНО или НЕ ВЕРНО. В конце игры нажми на галочку, чтобы проверить правильность выполнения.
Встретимся на уроке и плодотворно поработаем все вместе!
Сегодня я вам предлагаю поработать по модели перевернутого обучения.
Как я вам и обещала, в качестве подготовки к новому уроку поработайте дома самостоятельно:
1. Просмотрите видеоурок по теме " Природное сообщество- поле." Природное сообщество ПОЛЕ
2. Прочитайте стр. учебника с. 81-87
3. Выпишите на лист названия зерновых, овощных и технических растений, выращенные человеком.
4. Ответь на вопрос: как животные поля связаны с растениями?
5. Ну и последнее, предлагаю поиграть! Перетащи вопрос на поле- ВЕРНО или НЕ ВЕРНО. В конце игры нажми на галочку, чтобы проверить правильность выполнения.
Встретимся на уроке и плодотворно поработаем все вместе!
четверг, 8 ноября 2018 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)